初中生探究性报告如何写
16个跨学科主题实验任选
多维度人才选拔时代到来,综评到底多重要?
伴随着近期的酷热高温天气,2022年上海中考终于落下帷幕。今年是本市高中阶段学校采用新的招生录取办法的第一年,在《上海市初中学生综合素质评价实施办法》中,不仅明确了综合素质评价的记录方法与程序,并指出综合素质评价结果作为初中学生毕业的必要条件。
这意味着,2022年上海实行新中考后,新的招生录取办法将改变传统中高考“ 唯分数论”倾向,用 多把尺子“量”人才。在这样的新考改大背景下,有个重量级项目就不得不提了, 它就是新中考综合素质评价中的「探究性学习报告」。它重要到什么程度?
对于所有初中学生而言,作为初中生综合素质评价必填3项之一,没有它,你就无法毕业!
对于想要通过自主招生冲击名校的学生而言,一份评级达到优秀等第的探究性学习报告更是参加自
主招生的前提条件,没有它连自招初审都无法通过!
探究性学习报告的意义不仅仅在帮助孩子升学高中名校(综合考察50分),更是发现自身专业兴趣和
特长,提前探索未来职业发展方向的过程。
来源:看看新闻
既然综评如此重要,那么面对综评这样一个新的课题,家长、学生如何实现综评高分,使其成为博弈好学校录取通知书的重要砝码?
综评50分究竟在评什么?
综合素质评价要实现的是多方面考察,不只看成绩,还要看拓展型和研究型课程的学习经历;不只看校内学习,还要看社会实践。根据“上海中考”官方平台发布的信息,可知晓新中考综评的内容主要为以下几点:
基本信息与自我介绍
品德发展与公民素养
修习课程与学业成绩
身心健康与艺术素养
创新精神与实践能力
5大板块,涉及19项内容,其实真正需要学生自己填写的只有 3项:
l 自我介绍;
l 参加共青团和少先队等德育活动;
l 探究学习(科学实验或社会考察)报告或创新作品说明(四项选择一项录入)
对未来职业生涯有所规划的考生及家长而言,探究性学习报告这一项则显得尤为重要。探究学习的过程是发现自身专业兴趣和特长、提前探索未来职业发展方向的过程。同时,一份高质量的探究报告也能充分彰显考生个人的综合素养和职业思维能力。
如何写好探究报告?助力未来升学
据走访了解,学生多会选择“探究学习社会考察”板块,但内容大都按照“游记类小作文”的思维进行撰写,缺乏深入洞察和探究思维,不仅作品难以脱颖而出,同时也无法充分彰显个人真实的探究学习能力和创新思维。
这主要是因为在新中考政策实施的第一年,缺乏历史经验去参考和借鉴,且许多家长和老师对此不够重视,只是“做任务式”填写,此外,市面相关课程稀缺且价钱昂贵,家长多缺乏指导学生完成报告的能力,学校也没有专门老师进行指导。
为此,我们设计开发了专门针对填写综评中探究性报告的的研学课程,手把手教你写好探究性报告,16个跨学科主题实验可选,高度适配探究学习报告、科学实验报告、社会考察报告、创新作品报告4项课题,让学生在高效优质完成探究报告的同时,培养科学创新思维、提升自我综合素质和探究实践能力。
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测试维度介绍<<<
1、五型科研潜能测评
主要目的是确定学生科研潜能的偏好。根据科学研究所需的不同能力,智勇提出了五型科研潜能模型,分别为理论型,分析型,实践型,创新型和雄辩型。
2、创新思维测评
主要目的是是测试学生的创新思维能力。
3、学科兴趣测评
主要目的是通过测评,判断学生对不刷题物理、化学、生命科学、地理、语文等学科方向的兴趣偏向。
4、性格类型测评
主要目的是确定学生性格的三个基本偏好。根据学生个人能量的倾向,分为内向型和外向型;根据学生的决策方式,分为感性型和理性型。根据学生认为舒适的处事方式,分为判断型和察觉型。
5、专业视野测评
主要目的是确定学生学科视野的广度及单科的知识储备。
课程大纲
——16个跨学科主题可选——
6位博士领衔的专家研发团队
12年基于实验的科创实践创新教育经验
集结大批具有国际视野、跨学科实践的全职专家与优质教师资源,组成强有力的课程研发团队
复交同济、美国波士顿大学、英国利兹大学、德国汉诺威大学等名校博硕士教师团
课程安排
课程除了能帮助学生轻松应对新中考综合素质评价的“探究性学习报告”课题任务,获得一份符合自招条件的高质量探究性学习报告,助力新中考自主招生之外,更深层的意义在于指引学生选择最适合自己专业兴趣与特长的课题方向的基础上,同步帮助学生规划打造重点高中最看重的综合素质核心素养,助力学生未来成长,实现升学名校的理想。
△探究性学习报告
活动详情
?适合年龄:6-9年级
?招生人数:12-15人/场(可为家委会定制专场活动)
?营期安排: 根据报名的实验场地提前预约
?报名咨询:
?活动地点:(就近选择4个实验场地)
①杨浦控江基地(杨浦区靖宇中路90号)
②杨浦本溪基地(杨浦区本溪路181号2楼)
③徐汇上体馆基地(斜土路2669号英雄大厦二楼沿街铺面-智勇科创)
④浦东联洋基地(浦东新区杨高中路2797号3号楼5楼)
活动场地介绍
参加者声明:
1.参加者须保证本人身体状况符合参加课程要求。在课程期间,如因突发疾病或个人健康问题出现意外,所有责任和因此产生的费用由参加者自行承担。
2.未成年人报名参加课程视为已经取得其监护人的同意。
3.凡课程报名者,视为已经阅读并同意上述声明内容。
4.凡课程报名者,需遵守疫情防控要求。
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